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1.如图,AB=DC,AC=DB,由此你能猜想出什么结论?并简要说明理由.

分析 问题具有开放性,猜想合理且说明理由即可.由于AB=DC,AC=DB,连接AD,则可得△BAC≌△CDA,从而∠B=∠C,进而可证△BAE≌△CDE.

解答 解:猜想:∠B=∠C,理由如下:
连接AD,如图,

在△BAD和△CDA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}\\{BD=CA}\\{AD=DA}\end{array}\right.$,
∴△BAC≌△CDA(SSS),
∴∠B=∠C.

点评 本题主要考查全等三角形的判定与性质,属基础题.本题的提问方式是探究性的,所以“没有标准答案”,言之有理皆可,但不管哪种猜想,都要证明全等.

练习册系列答案
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A.nB.n-1C.4(n-1)D.4n

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2.画函数y=2x+1的图象(先填下表,再在图中的直角坐标系中描点,连线)
x-2.5-2-10122.5
y

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(1)求抛物线的解析式;
(2)已知点D(m,m+1)在第一象限抛物线的图象上,求点D关于直线BC对称的点D′坐标;
(3)在(2)的条件下,连接BD,点P为抛物线上一点,且∠DBP=45°,求△ABP的面积.

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6.如图,C,F是线段BE上的两点,△ABF≌△DEC,且AC=DF.
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(2)∠ACE=∠BFD吗?试说明你的理由.

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13.如图,△ABC与△BDE为等边三角形,连接AD,EC,AD中点为M,EC中点为N,BM,BN,MN,求证:△BMN为等边三角形.

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10.已知△ABC中,∠BAC=90°,四边形ABDE、BCFG是两个正方形,AB的延长线交DG于P,求证:AC=2BP.

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11.算式2x2y4•(-$\frac{3}{5}$x3y)÷(-$\frac{9}{10}$x4y5)的结果为(  )
A.$\frac{4}{3}x$B.$\frac{4}{3}xy$C.$-\frac{4}{3}x$D.$-\frac{4}{3}x{y^{10}}$

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