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    已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（　　）
    A、6条B、7条C、8条D、9条
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小颖同学到学校领来n盒粉笔，整齐地摞在讲桌上，其三视图如图，则n的值是（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某几何体的三视图如图，则组成该几何体共用了（　　）小方块．
    A、6块B、7块C、9块D、12块

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（　　）
    作法：
    ①以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；
    ②分别以D，E为圆心，大于
    1
    2
    DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于一点C；
    ③画射线OC，射线OC就是∠AOB的角平分线．
    A、ASAB、SAS
    C、SSSD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD为⊙O直径，作⊙O的内接正三角形ABC，甲、乙两人的作法分别如下：

    对于甲、乙两人的作法，可判断 （　　）
    A、甲对，乙不对B、甲不对，乙对C、两人都对D、两人都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BC=a，BC边上的高h=
    12
    a，请你设计两种不同的分割方法，将△ABC沿分割线剪开后，所得的三块图形恰能拼成一个正方形，请在图1、图2中，画出分割线及拼接后的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中正确的是（　　）
    A、有一组邻边相等的四边形是菱形B、有一个角是直角的平行四边形是矩形C、对角线垂直的平行四边形是正方形D、一组对边平行的四边形是平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，属于真命题的是（　　）
    A、同位角相等B、正比例函数是一次函数C、平分弦的直径垂直于弦D、对角线相等的四边形是矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a、b、c、d互不平行，对它们截出的一些角的数量关系描述错误的是（　　）
    A、∠1+∠5+∠4=180°B、∠4+∠5=∠2C、∠1+∠3+∠6=180°D、∠1+∠6=∠2

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