精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,P是$\widehat{AB}$所对弦AB上一动点,过点P作PM⊥AB交$\widehat{AB}$于点M,连接MB,过点P作PN⊥MB于点N.已知AB=6cm,设A、P两点间的距离为x cm,P、N两点间的距离为y cm.(当点P与点A或点B重合时,y的值为0)

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm0123456
y/cm02.02.32.11.60.90
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出已补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当△PAN为等腰三角形时,AP的长度约为2.2cm.

分析 (1)利用取点,测量的方法,即可解决问题;
(2)利用描点法,画出函数图象即可;
(3)作出直线y=x与图象的交点,交点的横坐标即可AP的长.

解答 解:(1)通过取点、画图、测量可得x=4时,y=1.6cm,
故答案为1.6.

(2)利用描点法,图象如图所示.


(3)当△PAN为等腰三角形时,x=y,作出直线y=x与图象的交点坐标为(2.2,2.2),
∴△PAN为等腰三角形时,PA=2.2cm.

故答案为2.2.

点评 本题考查圆综合题、坐标与图形的关系等知识,解题的关键是理解题意,学会用测量法、图象法解决实际问题,属于中考压轴题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B、F为圆心,大于$\frac{1}{2}BF$长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF. 
(1)四边形ABEF是B
A.矩形  B.菱形   C.正方形    D.无法确定
(2)若四边形ABEF的周长为40,AE,BF相交于点O,且BF=10,试求
①∠ABC的度数;
②AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距$\sqrt{5}$的另一个格点的运动称为一次跳马变换.例如,在4×4的正方形网格图形中(如图1),从点A经过一次跳马变换可以到达点B,C,D,E等处.现有20×20的正方形网格图形(如图2),则从该正方形的顶点M经过跳马变换到达与其相对的顶点N,最少需要跳马变换的次数是(  )
A.13B.14C.15D.16

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知二次函数y=x2-(3m-1)x+2m2-2m,其中m>-1.
(1)若二次函数关于x轴对称,则m的值为$\frac{1}{3}$;
(2)二次函数与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2)两点,且-1≤$\frac{1}{2}$x1-$\frac{1}{3}$x2≤1,试求m的取值范围;
(3)当1≤x≤3时,二次函数的最小值是-1,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知在坐标系中,A(0,3),B(4,0),C(5,2),D为坐标系内一点,如果以A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形时,求D点坐标为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC位于直角坐标系内,且三个顶点均在正方形的网格的顶点上.
(1)将△ABC平移后得到△A1B1C1,点A(1,3)对应点A1坐标是(-2,1),B,C对应点分别为B1,C1,画出△A1B1C1,并写出点B1,C1的坐标.
(2)将△A1B1C1顶点A1,B1,C1的横、纵坐标分别乘以-2,依次作为点A2,B2,C2的横、纵坐标,画出△A2,B2,C2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的3个白球、若干红球,从中随机摸取1个球,摸到红球的概率是$\frac{5}{8}$,则这个袋子中有红球5个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x-$\frac{\sqrt{3}}{3}$与x轴交于点B1,以OB1为边长作等边三角形A1OB1,过点A1作A1B2平行于x轴,交直线l于点B2,以A1B2为边长作等边三角形A2A1B2,过点A2作A2B3平行于x轴,交直线l于点B3,以A2B3为边长作等边三角形A3A2B3,…,则点A2017的横坐标是$\frac{{2}^{2017}-1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知2a-3b=7,则8+6b-4a=-6.

查看答案和解析>>

同步练习册答案