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精英家教网为了测量一颗大树的高度,准备了如下测量工具:①镜子;②皮尺;③长为2cm的标杆;④高为1.5m的测角仪(能测量仰角和俯角的仪器).请根据你设计的测量树高方案,解答下列问题:
(1)填写你所选用的测量树高的工具序号:
 
,在图中画出你的测量方案示意图;
(2)先用字母表示(1)中示意图里你需要测得的某些数据,再用这些数据表示树高AB.
分析:(1)根据题意,可选用的测量树高的工具序号为②④,然后画出测量方案示意图即可;
(2)由CA(测量仪离树的距离)=a,∠BDE=α,然后Rt△BED中,由tanα=
BE
DE
,求得BE的长,又由AB=1.5+BE即可求得树高AB.
解答:精英家教网解:(1)②④测量方法示意图如图:

(2)∵CA(测量仪离树的距离)=a,∠BDE=α;
在Rt△BED中,tanα=
BE
DE
,得BE=tanα•DE=atanα.
∴AB=1.5+atanα
(还可以选①②或②③,然后利用物理的知识及相似三角形的性质解答这个问题.)
点评:本题考查仰角与俯角的定义,要求学生能借助仰角与俯角构造直角三角形并解直角三角形.注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年上海市金山区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,为了测量一颗被风吹斜了的大树的高度,某人从大树底部B处往前走20米到C处,用测角器测得树顶A的仰角为30°,已知测角器的高CD为1米,大树与地面成45°的夹角(平面ABCD垂直于地面),求大树的高(保留根号)。

        

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)填写你所选用的测量树高的工具序号:______,在图中画出你的测量方案示意图;
(2)先用字母表示(1)中示意图里你需要测得的某些数据,再用这些数据表示树高AB.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)填写你所选用的测量树高的工具序号:______,在图中画出你的测量方案示意图;
(2)先用字母表示(1)中示意图里你需要测得的某些数据,再用这些数据表示树高AB.
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科目:初中数学 来源:2007年《海峡教育报》初中数学综合练习(四)(解析版) 题型:解答题

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(1)填写你所选用的测量树高的工具序号:______,在图中画出你的测量方案示意图;
(2)先用字母表示(1)中示意图里你需要测得的某些数据,再用这些数据表示树高AB.

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