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先化简,再求值:(
m+2
m2-2m
-
1
m-2
)÷
2
m2-4
,其中m=-
1
2
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将m的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=[
m+2
m(m-2)
-
1
m-2
(m-2)(m+2)
2

=[
m+2
m(m-2)
-
m
m(m-2)
(m-2)(m+2)
2

=
2
m(m-2)
×
(m-2)(m+2)
2

=
m+2
m

当m=-
1
2
时,原式=(-
1
2
+2)×(-2)=-3.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,⊙O的半径是5,sinB=
2
5
,则线段AC的长是(  )
A、2B、3C、4D、5

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周末,小强在文化广场放风筝.如图,小强为了计算风筝离地面的高度,他测得风筝的仰角为58°,已知风筝线BC的长为10米,小强的身高AB为1.55米.请你帮小强画出测量示意图,并计算出风筝离地面的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)

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如图,在菱形ABCD中,P是对角线AC上的一点,且PA=PD,⊙O为△APD的外接圆.
(1)试判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=8,tan∠DAC=
1
2
,求⊙O的半径.

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已知x1=
2
+1
是方程x2+mx+1=0的一个根,求m的值及方程的另一根.

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小亮和小明对一个问题观点不一致,小亮认为:从2,-2,4,-4这四个数中任取两个不同的数分别作为点P(x,y)的横、纵坐标,则点P(x,y)落在反比例函数y=
8
x
图象上的概率一定大于落在正比例函数Y=-x图象上的概率,而小明认为两者的概率相同,你赞成谁的观点?说明你的理由.

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在网格中每个小正方形的边长均为1,A、B两点在正方形的顶点上,
(1)请在图中取一点C(C点必须在小正方形的顶点上),使C点在线段AB的垂直平分线上;
(2)计算△ABC的周长.

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在学习圆与正多边形时,马露、高静两位同学设计了一个画圆内接正三角形的方法:
(1)如图,作直径AD;
(2)作半径OD的垂直平分线,交⊙O于B,C两点;
(3)联结AB、AC、BC,那么△ABC为所求的三角形.
请你判断两位同学的作法是否正确,如果正确,请你按照两位同学设计的画法,画出△ABC,然后给出△ABC是等边三角形的证明过程;如果不正确,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.

①试说明CE=CF;
②若G在AD上,且∠GCE=45°,则EG=BE+GD成立吗?为什么?
(2)运用(1)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图2,在梯形ABCG中,AG∥BC(BC>AG),∠B=90°,AB=BC=6,E是AB上一点,且∠GCE=45°,BE=2,求EG的长.

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