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    数学公式+2数学公式．

    解：原式=-（+1）+2×-+1
    =--1+-+1
    =-．
    分析：分别根据负整数指数幂、二次根式的化简、0指数幂及特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    点评：本题考查的是实数的混合运算，是各地中考题中常见的计算题型，解答此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式等考点的运算，熟记各特殊角的三角函数值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在离地面高度6米的C处引拉线固定电线杆，拉线和地面成61°角，求拉线AC的长以及拉线下端点A与杆底D的距离AD．（精确到0.01米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，点A是动点且纵坐标为4，点B是线段OA上的一个动点，过点B作直线MN平行于x轴，设MN分别交射线OA与x轴所成的两个角的平分线于点E、F．
    （1）求证：EB=BF；
    （2）当数学公式为何值时，四边形AEOF是矩形？证明你的结论；
    （3）是否存在点A、B，使四边形AEOF为正方形？若存在，求点A与B的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    找规律：观察下面的星阵图和相应的等式，探究其中的规律．

    （1）在④、⑤和⑥后面的横线上分别写出相应的等式：
    ①1=12②1+3=22③1+3+5=32
    ④______；
    ⑤______；
    ⑥______；
    （2）通过猜想，写出第n个星阵图相对应的等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在宽为20m，长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地．根据图中数据，计算耕地的面积为________m2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知△ABC（如图）．
    （1）画BC上的高；
    （2）画∠B的平分线；
    （3）画AB上的中线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知：如图，AB是⊙O的直径，直线MN切⊙O于点C，AD⊥MN于D，AD交⊙O于E，AB的延长线交MN于点P．求证：AC2=AE•AP．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示是三个反比例函数y=数学公式，y=数学公式，y=数学公式的图象，由此观察k1、k2、k3的大小关系是________．（用“＜”连接）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    使分式数学公式的值为零的条件是x=________．

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