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    如图，直线l1∥l2，且分别与△ABC的两边AB、AC相交，若∠A=50°，∠1=55°，则∠2的大小为（ ）

    A．55° B．65° C．75° D．85°

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    -2的相反数是（ ）

    A．2 B．-2 C． D．-

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    若在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．

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    如图，BD是△ABC的角平分线，点E、F分别在BC、AB上，且DE∥AB，EF∥AC，求证：BE=AF．

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    如图，PA和PB是⊙O的切线，点A和点B是切点，若OA=9，∠P=40°，则的长为 （结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源：2016届吉林省长春中考模拟（二）数学试卷（解析版） 题型：单选题

    -3的相反数是（ ）

    A. 3 B. -3 C. D. -

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    当x=﹣4，6时，代数式kx+b的值分别是15，﹣5，求k、b的值．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年湖北省八年级上期中数学试卷（解析版） 题型：计算题

    在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D为AC的中点．

    （1）如图1，E为线段DC上任意一点，将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF，连接CF，过点F作FH⊥FC，交直线AB于点H．判断FH与FC的数量关系并加以证明；

    （2）如图2，若E为线段DC的延长线上任意一点，（1）中的其他条件不变，你在（1）中得出的结论是否发生改变，直接写出你的结论，不必证明．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年湖北省孝感市云梦县七年级下期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于点F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1=50°，则∠2等于（ ）

    A．50° B．60° C．65° D．90°

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