精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC中,∠BAC的平分线AD交BC的中垂线DE于D,E为垂足,过D作DM⊥AB于M,DN⊥AC交AC的延长线于N,求证:BM=CN.
考点:全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质
专题:证明题
分析:因为ED是BC的垂直平分线,那么BD=CD,而AD是∠BAC的平分线,DM⊥AB,DN⊥AC,根据角平分线的性质可得DM=DN,再根据HL可判定Rt△BMD≌Rt△CND,从而有BM=CN.
解答:证明:连接BD,CD,如图,
∴DE是BC的垂直平分线,
∴BD=CD,
∵AD是∠BAC的平分线,DM⊥AB,DN⊥AC,
∴DM=DN,
在Rt△BMD和Rt△CND中,
BD=CD
DM=DN

∴Rt△BMD≌Rt△CND(HL),
∴BM=CN.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、线段垂直平分线的性质,解题的关键是掌握垂直平分线的定义以及性质,掌握角平分线的性质以及具体的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在5×5的正方形方格中,△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,作一个与△ABC相似的△DEF,使它的三个顶点都在小正方形的顶点上,则△DEF的最大面积是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=0是关于x的一元二次方程(m-1)x2-x+m2-1=0的一个实数根,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1:在正方形ABCD中,E是BC的中点,点F在CD上,∠BAE=∠FAE.
(1)指出线段AF、BC、FC之间有什么关系,证明你的结论.
(2)设AB=12,求线段FC的长.
(3)如图2:过AE中点G的直线分别交AB、CD于P、Q;求
PG
QG
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y+2与x成正比例,且x=-2时,y=0.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)画出函数的图象;
(3)观察图象,当x取何值时,y≥0?
(4)若点(m,6)在该函数的图象上,求m的值;
(5)设点P在y轴负半轴上,(2)中的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,且S△ABP=4,求P点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB⊥BC,DC⊥BC,E在BC上,且AE=AD,AB=BC,求证:CE=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点A在x轴负半轴上,点B在x轴正半轴上,AB=6,点C在y轴负半轴上,且OC=5,抛物线y=a(x-2)2+k经过△ABC的三个顶点.
(1)求抛物线解析式的一般式;
(2)设横坐标为t的点P为抛物线上位于直线BC下方的一点,过点P作PQ∥BC交x轴于点Q,若直线PQ与直线BC之间的距离为d(d≠0),求d与t之间的函数关系式(直接写出自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,连接PA交BC于点E,当t为何值时,使AE=2PE?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC为等边三角形,D、E分别是AC、BC上的点,且AD=CE,AE与BD相交于点P,BF⊥AE于F,求证:BP=2PF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①点(0,0)是坐标原点;②点(2,3)和点(3,2)是同一个点;③点(0,-3)在y轴上.
A、1个B、2个C、3个D、0个

查看答案和解析>>

同步练习册答案