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    下列说法正确的是（　　）
    ①点（0，0）是坐标原点；②点（2，3）和点（3，2）是同一个点；③点（0，-3）在y轴上．
    A、1个B、2个C、3个D、0个
    考点：点的坐标
    专题：
    分析：根据点的坐标的定义对各小题分析判断即可得解．
    解答：解：①点（0，0）是坐标原点，正确；
    ②点（2，3）和点（3，2）不是同一个点，故本小题错误；
    ③点（0，-3）在y轴上，正确；
    综上所述，说法正确的有2个．
    故选B．
    点评：本题考查了点的坐标，熟练掌握点的坐标的定义以及数轴上点的坐标特征是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠BAC的平分线AD交BC的中垂线DE于D，E为垂足，过D作DM⊥AB于M，DN⊥AC交AC的延长线于N，求证：BM=CN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要把由5个小正方形组成的十字形纸板（如图）剪开，使剪成的若干块能够拼成一个大正方形．
    （1）如果剪4刀，应如何剪拼？
    （2）少剪几刀，也能拼成一个大正方形吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC于点E，交于点D．
    （1）若BC=8，ED=2，求⊙O的半径；
    （2）连接CD，设∠BDC=α，∠ABC=β，探究α与β之间的关系式，并给予适当的说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    5
    ，且2x+y-z=21，则3x+y+z=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    温度上升记为正，-2℃表示的意义是（　　）
    A、下降2℃B、负2℃
    C、零下2℃D、下降-2℃

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（5m-3）x2-n+m+n，
    ①求m、n的值和取值范围；
    ②若函数经过原点，求m、n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠A=41°，则cosA的大致范围是（　　）
    A、0＜cosA＜1
    B、
    1
    2
    ＜cosA＜
    		2
    2
    C、
    		2
    2
    ＜cosA＜
    		3
    2
    D、
    		3
    2
    ＜cosA＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与x+2成反比例，且当x=3时，y=4．
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）求当y=5时，x的值．

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