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    已知1-数学公式=数学公式，数学公式=数学公式，数学公式，数学公式…根据这些等式的特点，求数学公式数学公式数学公式的值．

    解：∵1-=，=，，…，
    ∴
    =1-++++…+-
    =1-
    =．
    分析：根据所给的数据，找出规律，把要求的式子进行变形，得出第二个数与第三个数互相抵消，第四个数与第五个数互相抵消，依此类推，到最后正好剩下第一个数和最后一个数，从而得出答案．
    点评：此题考查了数字的变化类，解题的关键是根据所给的数据，找出其中的规律，再利用规律进行解答，对所求的等式进行变形时要注意符号的变化．
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    4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（　　）数值无法确定．

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    已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
    b2c
    a
    =-
    b
    a
    		ac
    ，则a、b、c由小到大的顺序排列
     
    ．

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    精英家教网如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为-
    		3
    2
    ，则点B的坐标为
     
    ．

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    已知方程组
    x+y=2
    y+z=3
    z+x=7
    ，则x+y+z等于
     
    ．

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    已知实数a、b（a≠b）分别满足a2+2a=2，b2+2b=2．求
    1
    a
    +
    1
    b
    的值．

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