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    往返于甲、乙两地的火车中途要停靠三个站，则有         种不同的票价（来回票价一样），需准备          种车票．


    10，20

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有这样一道题：“计算的值，其中，”.甲同学把“”错抄成“”，但他计算的最后结果，与其他同学的结果都一样.试说明理由，并求出这个结果.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程3(2x-1)=2-3x 的解与关于的方程的解相同，则的值为（    ）

    A．            B．         C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由6个相同的正方形拼成的图形，请你将其中一个正方形移动到合适的位置，使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图．（请在图中将要移动的那个正方形涂黑，并画出移动后的正方形）

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    一个长、宽、高分别为15cm，10cm，5cm的长方体包装盒的表面积为        cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},并求当x–y=2时的值.

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    下列计算中，正确的是（    ）

    A． B．　　　C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分四个等级），根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．

    [来源:学|科|网Z|X|X|K]

    请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：

    （1）该课题研究小组共抽查了__________名同学的体育测试成绩；扇形统计图中B级所占的百分比b=___________，D级所在小扇形的圆心角的大小为 ；

    （2）请直接补全条形统计图；

    （3）若该校九年级共有600名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩级以上，含级）的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数的图象如图所示，则当时，函数值的取值范围是                                                      （    ）

    （A）     （B）    

    （C）    （D） 

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