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    8．已知关于x方程x2-6x+m2-2m+5=0的一个根为1，则m2-2m=0．

    分析 根据一元二次方程的解的定义，将x=1代入关于x的一元二次方程x2-6x+m2-2m+5=0，求得（m2-2m）的值．

    解答 解：把x=1代入关于x方程x2-6x+m2-2m+5=0，得
    12-6×1+m2-2m+5=0，即m2-2m=0，
    故答案是：0．

    点评 本题主要考查了一元二次方程的解．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．即用这个数代替未知数所得式子仍然成立．

    练习册系列答案
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    3．某校在上午9：30开展“大课间”活动，上午9：30这一时刻钟面上分针与时针所夹的角等于105度．

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    16．光的速度约为3000 000千米/秒，用科学记数法表示为（　　）
    A．0.3×107B．3×106C．3×105D．30×104

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    3．线段AB=4cm，点C在AB的延长线上，点D在AB的方向延长线上，且点B为AC的中点，AD为BC的2倍，则线段CD=16cm．

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    13．某学校8个班级进行足球友谊赛，比赛采用单循环赛制（参加比赛的队，每两队之间进行一场比赛），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某班共得15分，并以不败成绩获得冠军，那么该班共胜4场比赛．

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    20．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC（顶点是网格线的交点）．
    （1）将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A′BC′，请画出△A′BC′．
    （2）求A点所经过的路线的长度．

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    17．学校为了解学生参加体育活动的情况，对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随抽样谝査，下图是根据调査结果绘制的两辐不完整的统计图．
    请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
    （1）“平均每天参加体育活动的时间”为“0.5〜1小时”的学生占15%；
    （2）本次一共调査了200名学生，并将条形统计图补充完整；
    （3）若该校有2000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下．

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    18．先化简，再求值：4xy+（2x-y）（2x+y）-（2x+y）2，其中x=2016，y=1．

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