(1)如图①,P为△ABC的边AB上一点(P不与点A、点B重合),连接PC,如果△CBP∽△ABC,那么就称P为△ABC的边AB上的相似点.
画法初探
①如图②,在△ABC中,∠ACB>90°,画出△ABC的边AB上的相似点P(画图工具不限,保留画图痕迹或有必要的说明);
辩证思考
②是不是所有的三角形都存在它的边上的相似点?如果是,请说明理由;如果不是,请找出一个不存在边上相似点的三角形;
特例分析
③已知P为△ABC的边AB上的相似点,连接PC,若△ACP∽△ABC,则△ABC的形状是 ▲ ;
④如图③,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,P是边AB上的相似点,求的值.
(2)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b(a≥b).P是AB上的点(P不与点A、点B重合),作PQ⊥CD,垂足为Q.如果矩形ADQP∽矩形ABCD,那么就称PQ为矩形ABCD的边AB、CD上的相似线.
①类比(1)中的“画法初探”,可以提出问题:对于如图④的矩形ABCD,在不限制画图工具的前提下,如何画出它的边AB、CD上的相似线PQ呢?
你的解答是: ▲ (只需描述PQ的画法,不需在图上画出PQ).
②请继续类比(1)中的“辩证思考”、“特例分析”两个栏目对矩形的相似线进行研究,要求每个栏目提出一个问题并解决.
解:(1)①画图正确.
②不是,如正三角形.
③直角三角形.
④∵在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,
∴∠B=∠ACB=72°.
∵P是△ABC边AB上的相似点.
∴△CBP∽△ABC.
∴∠BCP=∠A=36°,且BPBC=BCAB.
∴∠ACP=36°=∠A,∠B=∠BPC.
∴AP=CP=BC.
设BP=x,AP=CP=BC=y,有xy=yy+x .
化简,得x2+xy-y2=0.
舍去负根,得xy=5-12,即BPAP=5-12. 7分
(2)①在距离A点b2a处取点P,作PQ⊥CD,垂足为Q.
②辩证思考
问题:是不是所有的矩形都存在它的边上的相似线?如果是,请说明理由;如果不是,请找出一个不存在边上相似线的矩形.
解答:不是,如正方形.
特例分析
答案不唯一,以下答案供参考:
i)问题:已知PQ为矩形ABCD的边AB、CD上的相似线,且矩形PQCB∽矩形ABCD,a、b之间有何数量关系?
解答:a=2b. 12分
ii)问题:已知PQ为矩形ABCD的边AB、CD上的相似线,且P 是AB的中点,a、b之间有何数量关系?
解答:a=2b. 12分
iii)问题:已知PQ为矩形ABCD的边AB、CD上的相似线,当a=2,b=1时,求AP.
解答:AP=12. 12分
iv)问题:已知矩形ABCD为黄金矩形(即ba=5-12),PQ为矩形ABCD的边AB、CD上的相似线,求APAD.
解答:APAD=5-12. 12分
科目:初中数学 来源: 题型:
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