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    数学公式．

    解：原式=，
    =，
    =（-1）2012×（-0.6），
    =-0.6．
    分析：首先将（-0.6）2013分解为（-0.6）2012×（-0.6），进而利用积的乘方运算得出即可．
    点评：此题主要考查了幂的乘方与积的乘方运算，熟练掌握运算法则是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小刚、小明一起去精品文具店买同种钢笔和同种练习本，根据下面的对话解答问题：
    小刚：阿姨，我买3支钢笔，2个练习本，共需多少钱？
    售货员：刚好19元．
    小明：阿姨，那我买1支钢笔，3个练习本，需多少钱呢？
    售货员：正好需11元．
    （1）求出1支钢笔和1个练习本各需多少钱？
    （2）小明现有20元钱，需买1支钢笔，还想买一些练习本，那么他最多可买练习本多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    算一算．
    （1）数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式
    （4）数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    用公式法解下列各方程：
    （1）5x2+2x-1=0
    （2）6y2+13y+6=0
    （3）3•x2+6x+9=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示，在△ABC中，AD⊥BC于点D，E，F分别是AB，AC边的中点，连接DE，EF，FD，当△ABC满足条件________时，四边形AEDF是菱形．（填一个你认为恰当的条件即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知：如图所示，BC为圆O的直径，A、F是半圆上异于B、C的一点，D是BC上的一点，BF交AH于点E，A是弧BF的中点，AH⊥BC．
    （1）求证：AE=BE；
    （2）如果BE•EF=32，AD=6，求DE、BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，过点C作CF∥AB交AD的延长线于点F，AE=2AD，CE=AB．
    （1）△ABD和△FCD全等吗？为什么？
    （2）∠E和∠BAD相等吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在直角梯形ABCD中，∠B=90°，AD∥BC，且AD=4cm，AB=6cm，DC=10cm．若动点P从A点出发，以每秒4cm的速度沿线段AD、DC向C点运动；动点Q从C点出发以每秒5cm的速度沿CB向B点运动．当Q点到达B点时，动点P、Q同时停止运动．设点P、Q同时出发，并运动了t秒，
    （1）直角梯形ABCD的面积为______cm2；
    （2）当t=______秒时，四边形PQCD成为平行四边形？
    （3）当t=______秒时，AQ=DC；
    （4）是否存在t，使得P点在线段DC上且PQ⊥DC？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图两电线杆AB=4米，CD=2米，AB、CD都垂直于地面，现要在其中两电线杆间的距离BC=7米．要在A、D间拉电线，则所拉电线最短为________米．

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