科目:初中数学 来源:人教版七年级数学上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷_ 题型:解答题
小明和小丽一起做同样一道题:计算
的值,其中
,.粗心的小明把![]()
错抄成
,所得结果却与小丽的正确结果相同,聪明的你知道这是为什么吗?
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科目:初中数学 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:填空题
阅读下面材料:
在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:
已知:直线与直线![]()
外一点![]()
.求作:过点![]()
作直线![]()
的平行线.![]()
![]()
已知:直线与直线![]()
外一点![]()
.求作:过点![]()
作直线![]()
的平行线.![]()
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小明的作法如下:
如图,
![]()
①在直线上任取两点![]()
,![]()
;![]()
②以点为圆心,线段![]()
的长为半径作圆弧;![]()
以点为圆心,线段![]()
的长为半径作圆弧;![]()
两圆弧(与点在![]()
同侧)的交点为![]()
;![]()
③过点,![]()
作直线.![]()
所以直线即为所求.![]()
如图,
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①在直线上任取两点![]()
,![]()
;![]()
②以点为圆心,线段![]()
的长为半径作圆弧;![]()
以点为圆心,线段![]()
的长为半径作圆弧;![]()
两圆弧(与点在![]()
同侧)的交点为![]()
;![]()
③过点,![]()
作直线.![]()
所以直线即为所求.![]()
老师说:“小明的作法正确.”
请回答:()利用尺规作图完成小明的做法(保留作图痕迹);![]()
()该作图的依据是__________.![]()
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科目:初中数学 来源:人教版2018届九年级上册综合检测数学试卷 题型:解答题
如图,等腰直角三角形中,![]()
,,动点![]()
从![]()
出发沿![]()
向![]()
移动,通过点![]()
引![]()
,![]()
,问当![]()
等于多少时,平行四边形![]()
的面积等于![]()
?设的长为![]()
,列出关于![]()
的方程.![]()
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科目:初中数学 来源:安徽省芜湖市2018-2019学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题
如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是( )
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A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
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科目:初中数学 来源:广东省深圳市2018届十校联考中考模拟试卷(3月份)数学试卷 题型:填空题
如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,四边形ABDE是菱形且C、B、D共线,AD、BE交于点O,连接OC,若BC=3,AC=4,则tan∠OCB=_____
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