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    函数y=
    		4-x
    要有意义，则自变量x的取值范围应是______．
    ∵二次根式有意义，
    ∴4-x≥0，
    解得x≤4．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		4-x
    要有意义，则自变量x的取值范围应是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使函数关系式y=
    1x+1
    有意义，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•铁岭）函数y=
    		x-1
    x-2
    有意义，则自变量x的取值范围是
    x≥1且x≠2
    x≥1且x≠2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    函数y=数学公式要有意义，则自变量x的取值范围应是________．

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