精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,在平面直角坐标系中,已知A(-
3
,0),B(0,2).以OA、OB为边作矩形AOBC,再以C为圆心,CA为半径作⊙C交y轴于E、F两点.
(1)直接写出点C的坐标;
(2)求线段EF的长;
(3)如图2,以AB为边向下作等边三角形ABM.
①求点M的坐标;
②若以M为圆心,R为半径的⊙M上有且只有一个点到点C的距离等于2,请直接写出R的值.
考点:圆的综合题
专题:
分析:(1)C点为矩形AOBC的顶点,易知其横坐标为A点横坐标,纵坐标为B点纵坐标,所以坐标易得.
(2)EF为弦,求弦通常连接CE,CF,由数据解直角三角形易得BE的长,而B为EF中点,所以EF长可得.
(3)①求坐标常规作法就是表示其横纵坐标,可过点M分别作x轴、y轴的垂线,而由(1)(2)数据易知三角形CAE亦为等边三角形,亦得△ABC≌△AME,由此可知EM的长,且可推得△EMN为含30°角的直角三角形,则横纵坐标线段长不难表示.
②以M为圆心,R为半径的⊙M上有且只有一个点到点C的距离等于2,则画图易得有且只有一点说明此点定在CM或MC的延长线上,即有R+2=CM或R-2=CM,所以需先求CM.求坐标上两点的距离我们通常作关于x轴、y轴的平行线,利用直角三角形中的勾股定理求得,因为前小问坐标都已知,故CM易得,则R值可推.
解答:解:(1)C(-
3
,2).
分析如下:
C点横坐标等于A点横坐标,纵坐标等于B点纵坐标,所以易得C(-
3
,2).

(2)
如图2,连结CE、CF,则CE=CF=CA=2,
在Rt△BCE中,
∵CB=OA=
3

BE=
CE2-CB2
=
22-(
3
)2=1

∵CB⊥EF,
∴EF=2BE=2.

(3)
①如图3,连结AE、CE、ME,过M作MN⊥y轴于点N,
在Rt△AOE中,
∵AO=
3
,OE=1,
∴AE=2=CE=AC,
∴△ACE为等边三角形.
∵△ABM为等边三角形,
∴AB=AM,
∴∠CAE=∠BAM=60°,
∴∠CAE-∠BAE=∠BAM-∠BAE,
∴∠CAB=∠EAM
∴△ABC≌△AME,
∴∠AEM=∠ACB=90°,ME=BC=
3

∴∠MEN=∠AEM-∠AEO=90°-60°=30°.
在Rt△MEN中,
∵EN=MEcos∠MEN=
3
×
3
2
=
3
2

∴ON=EN-EO=
3
2
-1=
1
2

∵MN=MEsin∠MEN=
3
×
1
2
=
3
2

∴点M的坐标为(
3
2
,-
1
2
).

R=
13
-2
R=
13
+2

分析如下:

如图4,连接CM,过点M作MG⊥CA,交CA的延长线于G,故N点在GM上,
在Rt△COM中,
∵CG=CA+AG=2+
1
2
=
5
2
,GM=GN+MB=
3
+
3
2
=
3
3
2

CM=
13

⊙M上有且只有一个点到点C的距离等于2,则此点定在直线CM上,且有R+2=CM或R-2=CM,
R=
13
-2
R=
13
+2
点评:本题考查了圆中弦的性质,利用三角函数解直角三角形及圆心距等问题,随解答稍有难度,但思路常规,耐心求解即得结果,总体来说是一道非常有质量的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD的对角线AC,BD交于点O,直线EF过点O,分别交AD,BC于点E,F.求证:AE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-4x+3.
(1)用配方法求其图象的顶点C的坐标,并描述该函数的函数值随自变量的增减而变化的情况;
(2)求函数图象与x轴的交点A,B的坐标,及△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-1)2014+(sin30°)-1+(
3
5-
2
0-|3-
18
|+83×(-0.125)3
(2)解不等式组:
x+2
3
<1
2(1-x)≤5
把解集在数轴上表示出来,并将解集中的整数解写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB为10cm,弦BC为5cm,D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE.
(1)求AC、AD的长;
(2)试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式(组)
(1)3(x+1)<4(x-2)-3;
(2)
3(x+2)<x+8
x
2
x-1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将直线y=5x向下平移3个单位得到直线y=kx+b的图象,则k=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2
-1的相反数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案