| A. | 从1,2,3,4,5中随机取出一个数,取得偶数的可能性比取得奇数的大 | |
| B. | 若甲组数据的方差S甲2=0.31,乙组数据的方差S乙2=0.02,则甲组数据比乙组数据稳定 | |
| C. | 数据-2,1,3,4,4,5的中位数是4 | |
| D. | 了解重庆市初中学生的视力情况,适宜采用抽样调查的方法 |
分析 根据方差的意义、中位数、可能性的大小以及全面调查与抽样调查的概念分别对每一项进行分析即可.
解答 解:A、从1,2,3,4,5中随机取出一个数,取得偶数的概率是$\frac{2}{5}$,取得奇数的概率是$\frac{3}{5}$,取得偶数的可能性比取得奇数的小,故本选项错误;
B、若甲组数据的方差S甲2=0.31,乙组数据的方差S乙2=0.02,则乙组数据比甲组数据稳定,故本选项错误;
C、数据-2,1,3,4,4,5的中位数是$\frac{3+4}{2}$=3.5,故本选项错误;
D、了解重庆市初中学生的视力情况,适宜采用抽样调查的方法,故本选项正确;
故选D.
点评 此题考查了方差、中位数、可能性的大小以及全面调查与抽样调查,熟练掌握定义和公式是本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
| 1元硬币 | 5角硬币 | |
| 每枚厚度(单位:mm) | 1.8 | 1.7 |
| 每枚质量(单位:g) | 6.1 | 6.0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 座位号是奇数 | B. | 座位号是1,11,21 | ||
| C. | 座位号是10的倍数 | D. | 座位号是8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 项目 | 学习 | 睡眠 | 活动 | 其它 | 合计 |
| 时间(h) | 8 | 9 | 4 | 3 | 24 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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