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当x________时,分式数学公式有意义.


分析:分式有意义的条件为2x-3≠0,即可求得x的值.
解答:∵分式有意义,
∴2x-3≠0,即x≠
故答案为:x≠
点评:本题主要考查了分式的意义,要求掌握.分式的意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义.解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得字母的取值即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
xx2-4
,当x≠
 
时,分式有意义;当x=
 
时,分式的值为零.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于分式
x2-9x+3
,当x
 
时,分式有意义;当x
 
时,分式的值为0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
x2-42x-4
,当x≠
 
时,分式有意义;当x=
 
时,分式的值为0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

x       时,分式 有意义;当x       时,分式  值为0.

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)数学 题型:填空题

当x________时,分式   有意义,当x=______时,分式  的值为0.

 

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