精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知△ABC,延长BC到D,使CD=BC.取AB的中点F,连接FD交AC于点E.

(1)求的值;

(2)若AB=a,FB=EC,求AC的长.


 

考点: 三角形中位线定理;平行线分线段成比例;相似三角形的判定与性质. 

专题: 几何综合题.

分析: (1)过点F作FM∥AC,交BC于点M.根据平行线分线段成比例定理分别找到AE,CE与FM之间的关系,得到它们的比值;

(2)结合(1)中的线段之间的关系,进行求解.

解答: 解:(1)过点F作FM∥AC,交BC于点M,

∵F为AB的中点,

∴M为BC的中点,FM=AC.

∵FM∥AC,

∴∠CED=∠MFD,∠ECD=∠FMD.

∴△FMD∽△ECD.

∴EC=FM=×AC=AC.

 

(2)∵AB=a,

∴FB=AB=a.

∵FB=EC,

∴EC=a.

∵EC=AC,

∴AC=3EC=a.

点评: 此类题要注意作平行线,能够根据平行线分线段成比例定理和相似三角形对应边成比例即可求得线段的比.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


根据反比例函数y=﹣的图象(请画图)回答问题:当函数值为正时,x的取值范围是 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次.第1档次(最低档次)的产品一天能生产76件,每件利润10元.每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少4件.若生产第x档次的产品一天的总利润为1080元,求该产品的质量档次.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,点D在△ABC的边AC上,要判定△ADB与△ABC相似,添加一个条件,不正确的是(  )

  A. ∠ABD=∠C B. ∠ADB=∠ABC C.  D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,小山岗的斜坡AC的坡度是tanα=,在与山脚C距离200米的D处,测得山顶A的仰角为26.6°,求小山岗的高AB(结果取整数:参考数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


四张完全相同的卡片上,分别画有圆、平行四边形、等边三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上画的是中心对称图形的概率为(  )

  A.  B.  C.  D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


正多边形的一个外角等于20°,则这个正多边形的边数是 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上,点D为对角线OB的中点,点E(4,n)在边AB上,反比例函数y=(k≠0)在第一象限内的图象经过点D、E,且D点的横坐标是它的纵坐标的2倍.

(1)求边AB的长;

(2)求反比例函数的解析式和n的值;

(3)若反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F,将矩形折叠,使点O与点F重合,折痕分别与x、y轴正半轴交于点H、G,求线段OG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知函数y1=x2与函数y2=的图象大致如图.若y1<y2,则自变量x的取值范围是(  )

  A. <x<2 B. x>2或x< C. ﹣2<x< D. x<﹣2或x>

查看答案和解析>>

同步练习册答案