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    【题目】计算（﹣3）+（﹣9）的结果为______．

    【答案】-12

    【解析】试题分析：利用同号两数相加的法则计算即可得原式=﹣（3+9）=﹣12，

    故答案为：﹣12．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了更好地了解某区近阶段九年级学生的中考目标，某研究机构设计了如下调查问卷（单选）：你的中考目标是哪一个？

    A．升入四星普通高中；B．升入三星级普通高中；C．升入五年制高职类学校； D．升入中等职业类学校；E．等待初中毕业，不想再读书了．

    在随机调查了某区3000名九年级学生中的部分学生后，统计整理并制作了如下的统计图．根据有关信息解答下列问题：

    （1）此次共调查了 名学生，计算扇形统计图中= ．

    (2) 补全条形统计图。

    (3) 请你估计其中有多少名学生选择升入四星普通高中。

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    【题目】己知拋物线y=x2﹣2x﹣3，当﹣2≤x≤0时，y的取值范围是____________

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    【题目】甲乙两车从姜堰去往扬州市，甲比乙早出发了2个小时，甲到达扬州市后停留一段时间返回，乙到达扬州市后立即返回．甲车往返的速度都为80千米/时，乙车往返的速度都为40千米/时，下图是两车距姜堰的路程S（千米）与行驶时间t（小时）之间的函数图象．请结合图象回答下列问题：

    （1）姜堰、扬州两地的距离是 千米；甲到扬州市后， 小时乙到达扬州市；

    （2）求甲车返回时的路程S（千米）与时间t（小时）之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；

    （3）求甲车从扬州市往回返后再经过几小时两车相距30千米．

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    【题目】一组数据为5,6，7，8，10，10,某同学在抄题时，误把其中一个10抄成了100，那么该同学所抄的数据和原数据相比，不变的统计量是（ ）

    A.中位数B.平均数C.方差D.众数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离为30cm,则甲,乙两地的实际距离是__________千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】101﹣102+103﹣104+…+199﹣200=______．

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    【题目】某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为______元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，点P在正方形ABCD内，△PBC是正三角形，AC与PB相交于点E．有以下结论：①∠ACP=15°；②△APE是等腰三角形；③AE2=PEAB；④△APC的面积为S1，正方形ABCD的面积为S2，则S1：S2=1：4．其中正确的是 （把正确的序号填在横线上）．

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