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(1)解方程:数学公式
(2)当m为何值时,关于x的方程(m-2)x2-(2m-1)x+m=0有两个实数根.

(1)解:方程两边都乘以2x-1得:2-5=2x-1,
解这个方程得:2x=-2,
x=-1,
检验:∵把x=-1代入2x-1≠0,
∴x=-1是原方程的解;

(2)解:要使方程有两个实数根,必须[-(2m-1)]2-4(m-2)m≥0,且m-2≠0,
解得:m≥-且m≠2,
答:当m≥-且m≠2,时,关于x的方程(m-2)x2-(2m-1)x+m=0有两个实数根.
分析:(1)先把分式方程去分母后变成整式方程,求出整式方程的解,再代入2x-1进行检验即可;
(2)根据方程有两个实数解得出[-(2m-1)]2-4(m-2)m≥0,且m-2≠0,求出即可.
点评:本题考查了解分式方程和根的判别式,注意:解分式方程一定要进行检验,方程有两个解得条件是b2-4ac≥0且a≠0.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合题意,舍去].
2.当x<o时,原方程化为:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合题意,舍去)x2=-2.所以原方程的根为:x1=2,x2=-2
请参照例题解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移项,得-3x+2x=8-1…③
合并同类项,得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的过程中,是否有错误?答:
 
;如果有错误,则错在
 
步.如果上述解方程有错误,请你给出正确的解题过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)

(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2

(3)
5
2x+3
=
3
x-1

(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)先化简再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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