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13.计算a2•a4的结果是(  )
A.a6B.2a6C.a8D.2a8

分析 根据同底数幂的乘法法则即可求出答案.

解答 解:原式=a6
故选(A)

点评 本题考查同底数幂的运算,解题的关键熟练运用运算公式,本题属于基础题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,D为AB边上一动点,E为BC边上一点,∠BCD=∠BDC.
(1)若∠BCD=70°,求∠ABC的度数;
(2)求证:∠EAB+∠AEB=2∠BDC.

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4.点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)是一次函数y=5x+10的图象上两点,且x1<x2,则y1-y2(  )
A.大于0B.大于或等于0C.小于0D.小于或等于0

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1.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+a>0}\\{1-2x>x-2}\end{array}\right.$无解,则a的取值范围是(  )
A.a≤-1B.a<-1C.a≥1D.a>1

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8.若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{6+2x≥0}\\{x≤m}\end{array}\right.$有解,则m的取值范围是(  )
A.m<-3B.m≤-3C.m>-3D.m≥-3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.某公交车每月的利润y(元)与乘客人数x(人)之间的关系式为y=2.5x-6000,该公交车为使每月不亏损,则每月乘客量至少需达到2400人.

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5.下列四个数中,其中最小的数是(  )
A.-4B.0C.D.$\sqrt{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若(3x-y+5)2+|2x-y+3|=0,则x-y的值为(  )
A.1B.-1C.3D.-3

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3.要使分式$\frac{1}{x+2}$有意义,则x的取值应满足x≠-2.

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