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    实数3-
    		17
    所在的范围是（　　）
    注：范围（a，b）表示大于a且小于b．
    分析：求出3-
    		17
    的范围，即可得出a b的值，代入求出即可．
    解答：解：4＜
    		17
    ＜5，
    ∴-5＜-
    		17
    ＜-4，
    ∴3-5＜3-
    		17
    ＜3-4，
    ∴-2＜3-
    		17
    ＜-1，
    即a=-2，b=-1，
    ∴（a，b）=（-2，-1），
    故选A．
    点评：本题考查了估算无理数的大小的应用，关键是确定3-
    		17
    的范围．
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    （2012•鼓楼区二模）已知反比例函数y1=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过点A（2，4）．
    （1）求k的值，并在平面直角坐标系中画出y1=
    k
    x
    （x＞0）的图象；
    （2）方程x2+bx-k=0的根可看做y1=
    k
    x
    的图象与y2=x+b的图象交点的横坐标．
    依此方法，若方程x2+bx-k=0的一个实根为m，且满足2＜m＜3，则b的取值范围为
    -
    1
    3
    ＜b＜2
    -
    1
    3
    ＜b＜2
    ；
    （3）方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是n＜x0＜n+1，根据以上经验，可求出正整数n的值为
    1
    1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    1
    x
    的图象交点的横坐标，那么用此方法可推断出方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    方程x2+3x-1=0的根可看作是函数y=x+3的图象与函数y=数学公式的图象交点的横坐标，那么用此方法可推断出方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是


    1. A.
      -1＜x0＜0
    2. B.
      0＜x0＜1
    3. C.
      1＜x0＜2
    4. D.
      2＜x0＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知反比例函数y1=数学公式（x＞0）的图象经过点A（2，4）．
    （1）求k的值，并在平面直角坐标系中画出y1=数学公式（x＞0）的图象；
    （2）方程x2+bx-k=0的根可看做y1=数学公式的图象与y2=x+b的图象交点的横坐标．
    依此方法，若方程x2+bx-k=0的一个实根为m，且满足2＜m＜3，则b的取值范围为______；
    （3）方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是n＜x0＜n+1，根据以上经验，可求出正整数n的值为______．

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