如图，函数
的图象与函数
（
）的图象交于A（a，1）、B（1，b）两点．
（1）求k的值；
（2）设y1=-x+4，
，利用图象分别写出x＞1时y1和y2的取值范围，以及y1与y2的大小关系．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中数学 来源：2014-2015学年浙江省江山市九年级上学期质量检测数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为E，AB=10，CE =1，则直径CD的长为（ ）
A．16 B．24 C．36 D．26
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年浙江省江山市九年级上学期质量检测数学试卷（解析版） 题型：选择题
如果反比例函数
（
≠0）的图象经过点（2，－3），那么k的值为（ ）
A．-6 B．6 C．－
D．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年浙江省杭州中考6月模拟考试数学试卷（解析版） 题型：填空题
如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC．已知AE=6，
，则EC的长等于 ．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年浙江省杭州中考6月模拟考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某几何体的三视图及相关数据，则判断正确的是（ ）
（A）
（B）
（C）
（D）
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科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（河南卷）数学（解析版） 题型：解答题
（9分）已知关于x的一元二次方程（x-3）（x-2）=|m|.
（1）求证：对于任意实数m，方程总有两个不相等的实数根；
（2）若方程的一个根是1，求m的值及方程的另一个根.
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的值为____．
有意义，则
的取值范围是（ ）
B．
C．
D．一切实数 
－3x=0的根为 ．