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    16．如图，已知山坡AB的坡度为1：2，BC=1，则坡长AB=（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．$\sqrt{5}$C．2D．4

    分析 根据梯形护坡坝AB的坡度为i=1：2，坡高BC=1，可以得到AC的长，然后根据勾股定理可以得到AB的长，从而可以解答本题．

    解答 解：∵梯形护坡坝AB的坡度为i=1：2，坡高BC=1，
    ∴$\frac{BC}{AC}$=$\frac{1}{2}$，
    ∴AC=2，
    根据勾股定理，得
    AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$．
    故选B．

    点评 本题考查解直角三角形的应用-坡度坡角问题，解题的关键是明确什么是坡度，根据坡度可以计算所求边的长．

    练习册系列答案
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    6．小明对我校七年级（2）班喜欢什么球类运动的调查，如图实小明对所调查结果的条形统计图．
    （1）问七年级（2）班共有多少学生？
    （2）请你改用扇形统计图来表示我校七年级（2）班同学喜欢的球类运动．
    （3）从统计图中你可以获得哪些信息？

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    7．在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和6个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球试验发现，摸到黄球的频率是0.3，则估计盒子中大约有红球（　　）
    A．16个B．14个C．20个D．30个

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    4．如图所示，数轴上两点A、B分别表示两个有理数a、b，则下列四个数中最小的一个数是（　　）
    A．-$\frac{1}{b}$B．$\frac{1}{a}$C．aD．b

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    11．去分母解关于x的方程$\frac{x-3}{x-2}$=$\frac{m}{x-2}$时产生增根，则m的值为（　　）
    A．m=1B．m=-1C．m=2D．m无法求出

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    1．如图，是由边长为1的小正方形构成的网格，各个小正方形的顶点称之为格点，点A、C、E、F均在格点上，根据不同要求，选择格点，画出符合条件的图形：

    （1）在图1中，画一个以AC为一边的△ABC，使∠ABC=45°（画出一个即可）；
    （2）在图2中，画一个以EF为一边的△DEF，使tan∠EDF=$\frac{1}{2}$，并直接写出线段DF的长．

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    8．下列各数中是无理数的有（　　）
    -0.333…，$\sqrt{4}$，$\sqrt{5}$，-π，3π，3.1415．
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    5．求代数式5a3-a2-3a-2与-2a3-4a+1的差．

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    6．下面的几何图形：

    其中既是轴对称图形又是中心对称图形的共有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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