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化简:
(1)数学公式
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)数学公式
(5)数学公式

解:(1)原式=2-3+4=3
(2)原式=4×2×4=32×(2=64;
(3)原式===1;
(4)原式=+•2=+2=+2=
(5)原式=22-(2-(3+2)=4-3-3-2=-2-2
分析:(1)把各二次根式化为最简二次根式得到原式=2-3+4,然后合并同类二次根式即可;
(2)先把各二次根式化为最简二次根式得到原式=4×2×4,然后利用二次根式的性质进行乘法运算即可;
(3)先把各二次根式化为最简二次根式得到原式=,然后合并同类二次根式后进行除法运算即可;
(4)先把各二次根式化为最简二次根式得到原式=+•2,然后合并同类二次根式,最后进行乘除运算即可;
(5)先利用公式展开得到原式=22-(2-(3+2),然后去括号、合并即可.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先进行二次根式的乘除运算,然后进行加减运算.也考查了二次根式的性质、平方差公式和完全平方公式以及最简根式的定义.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
a2
y4
-y2
a
=
 
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、先化简,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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已知xy<0,则
x2y
化简后为
 

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有下列命题:(1)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;(2)等腰梯形最多有两条边相等;(3)一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大;(4)化简二简根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正确命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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