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    使代数式数学公式÷数学公式有意义的x的值是


    1. A.
      x≠3且x≠-2
    2. B.
      x≠3且x≠4
    3. C.
      x≠3且x≠-3
    4. D.
      x≠-2且x≠3且x≠4
    D
    分析：根据分式有意义的条件可得x-3≠0，x-4≠0，x+2≠0，再解即可．
    解答：由题意得：x-3≠0，x-4≠0，x+2≠0，
    解得：x≠3，x≠4，x≠-2，
    故选：D．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简代数式：（
    x2-4
    x2-4x+4
    -
    2
    x-2
    ）÷
    x2+2x
    x-2
    ，然后选取一个你喜欢，且使原式有意义的x的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|2-
    		3
    |-(
    1
    3
    )-1-(π-2)0+2cos30°    ；
    （2）请将下面的代数式先化简，再选择一个你所喜欢的使原式有意义的数代入求值：
    (
    x
    x+2
    +
    2
    x-2
    )÷
    1
    x2-4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使代数式
    		2x
    有意义的x的取值范围是
    x≥0
    x≥0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    使代数式：数学公式有意义的x的取值范围是


    1. A.
      x＜0
    2. B.
      x≠0
    3. C.
      x≥0
    4. D.
      x为全体实数

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    科目：初中数学 来源：2009年浙江省湖州市初中数学学业考试模拟试卷4（菱湖三中 谢宾南）（解析版） 题型：选择题

    使代数式：有意义的x的取值范围是（ ）
    A．x＜0
    B．x≠0
    C．x≥0
    D．x为全体实数

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