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    如果a-3b=4，则1-2a+6b的值是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：整体思想
    分析：把a-3b看作一个整体并代入所求代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵a-3b=4，
    ∴1-2a+6b=1-2（a-3b）=1-2×4=1-8=-7．
    故答案为：-7．
    点评：本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．
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    用加减法解二元一次方程解方程组：
    （1）
    4x-3y=0 
    12x+3y=8 
    ；（2）
    4x-3y=5 
    4x+6y=14 
    ．

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    先化简，再求值：
    （1）已知x2+x=10，求（2x-1）2-（3x+1）（x-2）-1的值；
    （2）已知x2-x-6=0，求x（x-1）2-x2（x-1）+10的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    38
    -（π-3）0+2sin45°+|
    		2
    -1|；
    （2）解方程：
    1
    x+1
    -
    2
    1-x2
    =1    ．

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    计算：（-8）2004•（-0.125）2003=
     
    ；22005-22004=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（a，1）、B（-3，b），若AB∥x轴，那么点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＜”号，将(
    1
    6
    )-1    、（-2）0、（-3）2、-22连接起来
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图四边形ABCD是边长为1的正方形，△BPC是等边三角形，则△BPD的面积为
     
    （ 精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    6x2y3
    9xy2z
    =
     
    ．

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