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    在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示(分数取正整数，满分100分)，请观察图形，回答下列问题：

    (1)该班有多少名学生？

    (2)描出频数折线图，并说说你从图中获得的信息．

    (3)算出该班学生的及格率(得分≥60分)．

    答案：
    解析：

    解：(1)该班的学生数为(名)．

    (2)图略，图表表现出了中间高两边低的趋势．

    (3)该班学生的及格率为．


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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    a为有理数且a≠0，那么下列各式一定成立的是

    [　　]

    A．

    a2＋1＞1

    B．

    1－a2＜0

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    信息员李华为了了解某地区2009～2011年快餐公司发展情况，对此进行了调查，并制成了该地区快餐公司个数情况的条形图(如图1)和快餐公司盒饭年销售量的平均数情况条形图(如图2)，利用图中提供的信息，解答下列问题：

    (1)2010年该地区销售盒饭共多少万盒？

    (2)该地区盒饭销售量最大的年份是哪一年？这一年的年销售量是多少万盒？

    (3)这三年中该地区每年平均销售盒饭多少万盒？

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    下列说法正确的是

    [　　]

    A．

    样本中的数据个数等于频数之和

    B．

    扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分别是多少

    C．

    如果一组数据可以用扇形统计图表示，那么它一定可以用频数分布直方图表示

    D．

    将频数分布直方图中小长方形上面同一边的端点顺次连接起来，就可以得到频数折线图

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    学校要为同学们订制校服，为此，小明调查了他们班50名同学的身高，结果如下(单位：cm)：

    141　165　144　171　145　145　158　150　157

    150　154　168　168　155　155　169　157　157

    157　158　149　150　150　160　152　152　159

    152　159　143　154　155　157　145　160　160

    160　158　162　155　162　163　155　163　148

    163　168　155　142　172

    将上述数据用适当的统计图表示出来．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    为了解某市九年级学生学业考试体育成绩，现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A：50分；B：45～49分；C：40～44分；D：30～39分；E：0～29分)统计如下：

    根据上面提供的信息，回答下列问题：

    (1)在统计表中，a的值为________，b的值为________，并将统计图补充完整；

    (2)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀，那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名？

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    某钢铁厂2011年上半年钢产量的每月变化情况如图所示，从图上看，下列结论中不正确的是

    [　　]

    A．

    二月至四月钢产量逐月减少

    B．

    四月份钢产量开始上升

    C．

    上半年中，月钢产量不断上升

    D．

    上半年中，月钢产量有上升也有下降

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：

    某生物课外兴趣小组的同学举行植物标本制作比赛，结果统计如下：

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

    (1)该兴趣小组共有多少人？

    (2)制作标本数在6个以上(不含6个)的人数在全组中所占的百分比是多少？(百分号前保留整数)

    (3)平均每人制作多少个标本？

    (4)补全图所示的条形统计图．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    要使式子有意义，则x的取值范围是

    [　　]

    A．

    x＞0

    B．

    x≥－2

    C．

    x≥2

    D．

    x≤2

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