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    在-3，0，-2，-
    		2
    四个数中最小的是（　　）
    A、-3
    B、0
    C、-2
    D、-
    		2
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据有理数的大小比较方法，找出最小的数即可．
    解答：解：∵-3＜-2＜-
    		2
    ＜0，
    ∴四个数中最小的数是-3；
    故选A．
    点评：此题考查了有理数的大小比较，用到的知识点是负数＜0，两个负数比较大小，绝对值大的反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中∠C=90°，AD•AC=AE•AB，求证：DE⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上点A对应的数为1，点B到点A的距离为3，将线段AB沿数轴向右移动4个单位长度得到线段A′B′（点A的对应点为A′），则点B′对应的数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB、AC是⊙O的弦，D为弧BC的中点，弦DF⊥AB于E，AC=2，AB=3，则BE的长为（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、
    2
    3
    D、
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读可以分成四种方法，A：信息式阅读法，B：文学作品阅读法，C：经典著作阅读法，D：麻醉性阅读法．某数学学习小组为了解市民到市图书馆所常采用的阅读方法，随机对部分市民进行了一次“常用阅读方法”的调查，并对调查的数据进行整理后，绘制出了如下两幅尚不完整的统计图，图1，图2．请你根据统计图所提供的信息解答下列问题：
    （1）该学习小组此次共调查市民的人数有
     
    人；
    （2）请补全图1中的条形统计图；
    （3）图2的扇形统计图中，“A：信息式阅读法”所在扇形的圆心角度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程
    3
    x-3
    =
    2
    x-k
    有正根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径作⊙O，交AC于点D，点E是AB延长线上的一点，且∠BDE=∠A．
    （1）判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若AB=6，∠C=60°，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列说法：①0是整数；②-3.2是负分数；③5.6不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数．其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E分别在△ABC的边AB，AC上，且AB=9，AC=6，AD=3，AE=
    9
    2
    ；求证：△ABC与△AED相似．

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