练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    52+42+32=
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式利用乘方的意义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=25+16+9
    =50．
    故答案为：50．
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    x+2y=-4
    4x-5y=-29
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式
    1
    2+x
    有意义，则（　　）
    A、x≠0B、x＞-2
    C、x≠-2D、x=-2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（a-2b+3c-5d）（a+2b-3c-5d）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：7a2b-（-4a2b+5ab2）-2（2a2b-3ab2）
    （2）化简并求值：-9y+6x2+3（y-
    2
    3
    x2），其中x=2，y=-1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算2a-3（a-b）的结果是（　　）
    A、-a+3bB、a-3b
    C、a+3bD、-a-3b

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）2+（-
    1
    2
    ）-1-5÷（1-
    		2
    ）0．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算机是将信息转化成二进制进行处理的，二进制即“逢二进一”．将二进制转化成十进制数，例如：（1）2=1×20=1；（10）2=1×21+0×20=2=1；（101）2=1×20+0×21+1×20=5．则将二进制数（1101）2转化成十进制数的结果为（　　）
    A、8B、13C、15D、16

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，C为线段AB的中点，点D分线段AB的长度为2：3，已知CD=1cm，求AB的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案