科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABO中,AB⊥OB,OB=
,AB=1.将△ABO绕O点旋转90°后得到
,则点
的坐标为……………………………………………( )
A.
;B.
或
;C.
;D.
)或
;
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是(
)
A.85° B.160° C.125° D.105°
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科目:初中数学 来源: 题型:
同学们都知道,
表示4与-2的差的绝对值,实际上也可理解为4与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理
也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离。试探索:
(1)
= ;
(2) 找出所有符合条件的整数x,使
+
=8成立;
(3) 由以上探索猜想,对于任何有理数x,
+
是否有最小值? 如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如果单项式2mxayb-1与-5nx2a-3y是关于x,y的单项式,且它们是同类项.
(1)求(7a -11b)2015的值.(2)若2mxayb-l+ 5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2016的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
初一(1)班同学共有45人,在学习几何图形时,同学们利用硬纸片做了很多立体图形模型,课代表统计时发现,恰好男生每人平均做4个,女生平均每人做5个,且男、女生做的数量相等,请问这个班有多少名男生?
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