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    观察与探究：
    某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排比前一排多1个座位，写出第25排的座位数．在以上其他条件不变的情况下，请探究下列问题
    （1）当后面每一排都比前一排多2个座位时，写出第n排的座位数；
    （2）当后面每一排都比前一排多3个座位时，4个座位时，分别写出第n排的座位数；
    （3）某剧院共有P排座位，第一排有a个座位，后面每一排多b个座位，试写出第n排的座位数．
    第一排：20+0
    第二排：20+1
    第三排：20+2
    …
    第n排：20+（n-1）
    ∴第25排位20+（25-1）=44个座位
    ①同上：当后面每一排都比前一排多2个座位时第n排座位数：20+2×（n-1）
    ②同上；当后面每一排都比前一排多3个座位时第n排座位数：20+3×（n-1）
    当后面每一排都比前一排多4个座位时第n排座位数：20+4××（n-1）
    ③每一排多出b个座位∴第n排多出b（n-1），
    ∴第n排的座位数为：a+b×（n-1）
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、同学们都做过《代数》课本第三册第87页第4题：某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排都比前一排多1个座位，写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出自变量n的取值范围．
    答案是：每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是m=n+19；自变量n的取值范围是1≤n≤25，且n是正整数．
    上题中，在其他条件不变的情况下，请探究下列问题：
    （1）当后面每一排都比前一排多2个座位时，则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是
    m=2n+18
    （1≤n≤25，且n是整数）；
    （2）当后面每一排都比前一排多3个座位、4个座位时，则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式分别是
    m=3n+17
    ，
    m=4n+16
    （1≤n≤25，且n是整数）；
    （3）某礼堂共有p排座位，第一排有a个座位，后面每排都比前一排多b个座位，试写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式，并指出自变量n的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、观察与探究：
    某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排比前一排多1个座位，写出第25排的座位数．在以上其他条件不变的情况下，请探究下列问题
    （1）当后面每一排都比前一排多2个座位时，写出第n排的座位数；
    （2）当后面每一排都比前一排多3个座位时，4个座位时，分别写出第n排的座位数；
    （3）某剧院共有P排座位，第一排有a个座位，后面每一排多b个座位，试写出第n排的座位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排都比前一排多1个座位，写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出自变量n的取值范围．
    上题中，在其他条件不变的情况下，请探究下列问题：
    ①当后面每一排都比前一排多2个座位时，则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是
    m=2n+18
    （1≤n≤25，且n是正整数）
    ②当后面每一排都比前一排多3个座位、4个座位时，则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式分别是
    m=3n+17
    ，
    m=4n+16
    （1≤n≤25，且n是正整数）
    ③某礼堂共有P排座位，第一排有a个座位，后面每一排都比前一排多b个座位，试写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式，并写出自变量n的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    观察与探究：
    某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排比前一排多1个座位，写出第25排的座位数．在以上其他条件不变的情况下，请探究下列问题
    （1）当后面每一排都比前一排多2个座位时，写出第n排的座位数；
    （2）当后面每一排都比前一排多3个座位时，4个座位时，分别写出第n排的座位数；
    （3）某剧院共有P排座位，第一排有a个座位，后面每一排多b个座位，试写出第n排的座位数．

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