分析 在直角三角形ABC中,由AC与AB的长,利用勾股定理求出BC的长,延长FA,过E作延长线的垂线,垂足为D,利用同角的余角相等得到一对角相等,再由一对直角相等,且AE=AB,利用AAS得到三角形AED与三角形ABC全等,利用全等三角形对应边相等得到ED=BC,AD=AC,求出DF的长,在直角三角形EDF中,利用勾股定理求出EF的长即可.
解答
解:在Rt△ABC中,AB=5,AC=3,
根据勾股定理得:BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=4,
延长FA,过E作延长线的垂线,垂足为D,
∴∠EAD+∠AED=90°,
∵∠FAC=∠ACB=90°,
∴∠DAC=90°,AD∥BC,
∴∠DAB=∠ABC,
∵∠EAD+∠BAD=90°,
∴∠EAD+∠ABC=90°,
∴∠AED=∠ABC,
在△AED和△ABC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AED=∠ABC}\\{∠D=∠ACB=90°}\\{AE=AB}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△ABC(AAS),
∴ED=BC=4,AD=AC=3,
在Rt△EDF中,ED=4,DF=AD+AF=3+3=6,
根据勾股定理得:EF=$\sqrt{E{D}^{2}+D{F}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{6}^{2}}$=2$\sqrt{13}$.
点评 此题考查了全等三角形的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1<y2<y3 | B. | y2<y1<y3 | C. | y3<y2<y1 | D. | y3<y1<y2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x-2 | B. | y=x2-4 | C. | y=$\frac{1}{x-2}$ | D. | y=$\frac{1}{{\sqrt{x-2}}}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com