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如图,在矩形ABCD中,E是BC边上一点,AE=BC,DF⊥AE,垂足为F,连接DE.
(1)求证:△ABE≌△DFA;
(2)若AD=5,AB=3,求:tan∠DEF的值.
考点:全等三角形的判定与性质,矩形的性质,解直角三角形
专题:
分析:(1)根据矩形性质得出∠B=90°,AD=BC,AD∥BC,求出∠DAF=∠AEB,AD=AE,∠AFD=∠B=90°,根据AAS证出三角形全等即可.
(2)根据全等三角形性质得出AB=DF=3,AE=AD=5,在Rt△AFD中,有勾股定理求出AF=4,求出EF=1,即可求出答案.
解答:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AD=BC,AD∥BC,
∴∠DAF=∠AEB,
∵AE=BC,
∴AD=AE,
∵DF⊥AE,
∴∠AFD=∠B=90°,
在△ABE和△DFA中
∠AEB=∠DAF
∠B=∠AFD
AE=AD

∴△ABE≌△DFA.

(2)解:∵△ABE≌△DFA,AD=5,AB=3,
∴AB=DF=3,AE=AD=5,
在Rt△AFD中,有勾股定理得:AF=
52-32
=4,
∴EF=5-4=1,
∴tan∠DEF=
DF
EF
=
3
1
=3.
点评:本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质和判定,勾股定理,解直角三角形的应用,主要考查学生的推理能力和计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.
(Ⅰ)若设AP=x,则PC=
 
,QC=
 
;(用含x的代数式表示)
(Ⅱ)当∠BQD=30°时,求AP的长;
(Ⅲ)在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果变化请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将110000用科学记数法可表示为
 

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在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,交BC于点D,DE⊥AB于E,若AB=10cm,则△BDE的周长等于(  )
A、10cmB、8cm
C、12cmD、9cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
3a-3b
a2-b2
+
3a
a+b
-
1
a-b
,其中a=2,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
27
+
2sin60° 
tan45°
-(
1
2
-cos30°)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答问题:
(1)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n-1)(2n+1)

(2)模仿上面的解法,计算
1
2×6
+
1
6×10
+
1
10×14
+…+
1
38×42

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一块三角形的菜地ABC,∠C=90°,AC=10m,BC=24m,求菜地的另一条边AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

|-
1
9
|的平方根是(  )
A、
1
81
B、
1
3
C、-
1
3
D、±
1
3

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