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    【题目】下列说法中，不正确的是（ ）

    A. 平方等于本身的数只有和 B. 正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数

    C. 两个数的差为正数，至少其中有一个正数 D. 两个负数，绝对值大的负数反而小

    【答案】C

    【解析】

    根据每个选项中所涉及的相关数学知识进行分析判断即可.

    A选项中，“平方等于本身的数只有0和1”的说法是正确的，所以不能选A；

    B选项中，“正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数”的说法是正确的，所以不能选B；

    C选项中，“两个数的差为正数，则至少有一个数是正数”的说法是错的，如-2-（-3）=1，但被减数和减少都是负数，所以可以选C；

    D选项中，“两个负数中，绝对值大的负数反而小”的说法是正确的，所以不能选D.

    故选C.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取5次,记录如下:

    甲

    85

    88

    84

    85

    83

    乙

    83

    87

    84

    86

    85

    (1)请你分别计算这两组数据的平均数;

    (2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3，OB=2，将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE，将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED，分别以O，E为圆心，OA、ED长为半径画弧AF和弧DF，连接AD，则图中阴影部分面积是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图在等腰△ABC中，其中AB=AC，∠A=40°，P是△ABC内一点，且∠1=∠2，则∠BPC等于（ ）

    A. 110° B. 120° C. 130° D. 140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，AD为△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，连接EF交AD于点G．

    （1）求证：AD垂直平分EF；

    （2）若∠BAC=60°，猜测DG与AG间有何数量关系？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，原有一大长方形，被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形．若原来该大长方形的周长是120，则分割后不用测量就能知道周长的图形标号为（ ）

    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在一单位长度为1cm的方格纸上，依如图所示的规律，设定点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、…、An，连接点O、A1、A2组成三角形，记为△1，连接O、A2、A3组成三角形，记为△2…，连O、An、An+1组成三角形，记为△n（n为正整数），请你推断，当n为50时，△n的面积=（ ）cm2.

    A. 1275 B. 2500 C. 1225 D. 1250

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>，即当n为非负整数时，若，则<x>＝n，如<0.46>=0，<3.67>=4。给出下列关于<x>的结论：

    ①<1.493>=1；

    ②<2x>=2<x>；

    ③若，则实数x的取值范围是；

    ④当x≥0，m为非负整数时，有；

    ⑤。

    其中，正确的结论有 　（填写所有正确的序号）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】吸烟有害健康，为配合“戒烟”运动，某校组织同学们在社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的随机问卷调查，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图：据统计图解答下列问题：
    （1）同学们一共调查了多少人？
    （2）将条形统计图补充完整．
    （3）若该社区有1万人，请你估计大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式？
    （4）为了让更多的市民增强“戒烟”意识，同学们在社区做了两期“警示戒烟”的宣传．若每期宣传后，市民支持“警示戒烟”的平均增长率为20%，则两期宣传后支持“警示戒烟”的市民约有多少人？

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