| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 交换原命题的题设与结论即可得到四个命题的逆命题,然后分别利用绝对值的意义、不等式的性质、平行四边形的性质和垂径定理进行判断.
解答 解:①“若a≤0,则|a|=-a”的逆命题为“若|a|=-a,则a≤0”,此逆命题为真命题;
②“若ma2>na2,则m>n”的逆命题为“若m>n,则ma2>na2”,此逆命题为假命题;
③“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”的逆命题为“平行四边形的两组对角分别相等”,此逆命题为真命题;
④“垂直于弦的直径平分弦”的逆命题为“平分弦的垂直于弦”,此逆命题为假命题.
故选B.
点评 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $10\sqrt{2}$ | B. | 20 | C. | 18 | D. | $20\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=(x-1)2+2 | B. | y=(x-2)2+1 | C. | y=(x+1)2-2 | D. | y=(x+2)2-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -3 | C. | 0 | D. | -1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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