分析 (1)根据题意可以列出相应的方程,从而可以求得相应的矩形的边长;
(2)根据题意可以得到S关于x的关系式,从而可以得到S的最大值.
解答 解:(1)设平行于墙的边长为x米,则垂直于墙的边长为$\frac{20-x}{2}$米,
x•$\frac{20-x}{2}$=42,
解得,x1=6,x2=14,
∵墙长8米,14>8,
∴x=14不合题意,舍去,
∴x=6,$\frac{20-x}{2}=7$,
即当场地面积是42米2时,平行于墙的边长为6米,则垂直于墙的边长为7米;
(2)设平行于墙的边长为x米,则垂直于墙的边长为$\frac{20-x}{2}$米,矩形的面积为S平方米,
S=x•$\frac{20-x}{2}$=$-\frac{1}{2}{x}^{2}+10x$=$-\frac{1}{2}(x-10)^{2}+50$,
∵$-\frac{1}{2}<0$,
∴当x<10时,S随着x的增大而增大,
∵0<x≤8,
∴x=8时,S取得最大值,此时S=48,
即平行于墙的边长为8米,垂直于墙的边长为6米时,场地面积最大.
点评 本题考查二次函数的应用,一元二次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,找出其中的等量关系,列出相应的函数关系式,会求函数的最值.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a$≥-\frac{1}{4}$ | B. | a$≥-\frac{1}{4}$且a≠0 | C. | a$>-\frac{1}{4}$ | D. | a$>-\frac{1}{4}$且a≠0 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com