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如图,将矩形ABCD折叠,使C点与A点重合,折痕为EF.

(1)判断四边形AFCE的形状,并说明理由;

(2)若AB=4,BC=8,求折痕EF的长.

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计算: =__.

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邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作,在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第二次操作,…依此类推,若第n次余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形,如图,□ABCD中,若AB=1,BC=2,则□ABCD为1阶准菱形.

(1)判断与推理:

邻边长分别为2和3的平行四边形是      阶准菱形;

(2)操作、探究、计算:

已知的边长分别为1,a(a>1)且是3阶准菱形,请画出□ABCD及裁剪线的示意图,并在下方写出的a值.

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当x________时,分式有意义.

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如果把分式中的a和b都缩小2倍,则分式的值(  )

A. 缩小4倍 B. 缩小2倍 C. 不变 D. 扩大2倍

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先化简,再求值: ,其中x取-1、0、1、3中的一个值.

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如图,在平面直角坐标系xOy中,△OAB的顶点A在x轴正半轴上,OC是△OAB的中线,点B、C在反比例函数(x>0)的图象上,若△OAB的面积等于6,则k的值为( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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七年(三)班开展“诵读经典,光亮人生”读书活动.小智和小慧同学读了同一本360页的名著.根据下面两个人的对话,求小慧每天读这本名著的页数.

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正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )

A. 对角线相等 B. 对角线互相垂直

C. 对角线互相平分 D. 对角线平分一组对角

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