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    （-x^3）^2.[(-x)^2]^3.[(-x)^3]^3的运算结果是

    A、x^21   

    B、-x^21

    C、--x^18

    D、x^16

    解析：B

    （-x^3）^2.[(-x)^2]^3.[(-x)^3]^3=x^6.x^6.(-1).x^9=-x^21

    题目来源：长江作业本同步练习册八年级数学上册人教版 > 14.1.2 幂的乘方

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    某市的水果加工厂P恰好在两条铁路OA、OB的夹角内部，为了抓住这个千载难逢的机遇，提高水果的销量，经理决定在这两条铁路沿线上各建一个运转站M、N，把加工厂的水果每天从加工厂P运往M、N请问M、N应建在何处，能够使P、M、N之间运转的路程最短．

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    4.某体校男生人数为x，女生人数为x-3，教练人数和学生人数的比为1:3，教练人数为_____.

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    下列式子：①a?—1； ②0； ③m+1/n； ④（a?+b?）/3； ⑤3xy/2； ⑥1/m，其中单项式有____；

    多项式有________.(填序号）


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    【延伸 探索】某村水稻的种植面积为x公顷，玉米的种植面积是水稻种植面积的3倍，小麦的种植面积比水稻的种植面积少10公顷。

    （1）玉米的种植面积为_____公顷，小麦的种植面积为______公顷。

    （2）玉米的种植面积比小麦的种植面积多多少公顷？

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    3.填空：（1）x+2y-3=2y-（       ）；

            （2）x?-x-1=x?-（       ）；

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    7.下列添括号正确的是（  ）.

    A.

    B.   a-b+c-d=a-(b-c+d)

    C.

    D.   -a+b-c+d=-(a-b)-(c+d)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1. 1.去括号、合并_________是整式加减的基础。

    2. 2.认识整式加减

      （1）（2x-3y）+（x+y），它是整式______与x+y的和；

      （2）（8a-7b）-（4a-b），它是整式______与4a-b的_______。

    3. 3.已知差式和被减式，求减式

      如：（2x-3y）-（    ）=4x-10y.

    4. 4.已知两个整式的和及其中一个整式，求另一个整式.

      如：（8a-7b）+(     )=2a+3b.


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11.某班a名同学参加植树活动，其中男生b名（b＜a）．若只由男生完成，每人需植树15棵；若只由女生完成，则每人需要植树_______棵．


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