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18.如图所示,△ABC沿直线AB向下平移可以得到△DEF,如果AB=6,BD=4,那么BE=2.

分析 先计算出AD=AB-BD=2,然后根据平移的性质求解.

解答 解:∵△ABC沿直线AB向下平移得到△DEF,
∴AD=BE,
∵AB=6,BD=4,
∴AD=AB-BD=2,
∴BE=2.
故答案为2.

点评 本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列语句中正确的是(  )
A.同位角都相等
B.同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图是某市一座人行过街天桥,天桥高CB=5米,斜坡AC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面的傾斜角为30°.若新坡脚前需留3m的人行道,问离原坡脚A处7m的建筑物M是否需要拆除,请说明理由.($\sqrt{3}$≈1.73)

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A.1500
B.被抽取的1500名考生
C.被抽取的1500名考生的学业考试数学成绩
D.义乌市2013年学业考试数学成绩

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7.已知有理数x,y,z满足(|x+1|+|x-2|)(|y-1|+|y-3|)(|z-1|+|z+2|)=18,求x+2y+3z的最大值与最小值.

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(1)求李老师步行的平均速度;
(2)请你判断李老师能否按时上班,并说明理由.

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