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    3．已知a2+2a+b2-4b+5=0，则a+b=1．

    分析 利用配方法得出（a+1）2+（b-2）2=0，进而得出a，b的值，即可得出答案．

    解答 解：∵a2+2a+b2-4b+5=0，
    （a+1）2+（b-2）2=0，
    ∴a+1=0，b-2=0，
    解得：a=-1，b=2，
    则a+b=-1+2=1．
    故答案为：1．

    点评 此题主要考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式的形式是解题关键．

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    13．先化简，再求值．
    （1）-（y2+2y+5）+（3y-2+4y），其中y=-3
    （2）3ab-[2a2-（b2-3ab）-a2]，其中a=6，b=-5．

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    14．如图，点E在四边形ABCD的边BC的延长线上，则下列两个角是同位角的是（　　）
    A．∠BAC和∠ACBB．∠B和∠DCEC．∠B和∠BADD．∠B和∠ACD

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    11．如图1，已知△ABC中，AB=10cm，AC=8cm，BC=6cm，如果点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，同时点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，它们的速度均为2cm/s，连接PQ，设运动的时间为t（单位：s）（0≤t≤4）．解答下列问题：

    （1）当t为何值时，PQ∥BC．
    （2）是否存在某时刻t，使线段PQ恰好把△ABC的面积平分？若存在求出此时t的值；若不存在，请说明理由．
    （3）如图2，把△APQ沿AP翻折，得到四边形AQPQ′．那么是否存在某时刻t使四边形AQPQ′为菱形？若存在，求出此时菱形的面积；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点，且BM=CN，AM交BN于点P，则∠APN的度数为（　　）
    A．120°B．118°C．110°D．108°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC的垂直平分线DE分别交AB，AC于D，E两点，若AB=4，BC=3，则CD的长为$\frac{25}{8}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．不等式-3x-6≥0的解集是（　　）
    A．x≤2B．x≤-2C．x≥2D．x≥-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．-$\frac{2}{3}$的倒数是（　　）
    A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．-$\frac{3}{2}$D．-$\frac{2}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列语句正确的是（　　）
    A．平行四边形是轴对称图形B．矩形的对角线相等
    C．对角线互相垂直的四边形是菱形D．对角线相等的四边形是矩形

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