分析 (1)直接利用扇形统计图中百分数,进而求出B班参赛作品数量;
(2)利用C班提供的参赛作品的获奖率为50%,结合C班参赛数量得出获奖数量;
(3)分别求出各班的获奖百分率,进而求出答案.
解答 解:(1)B组参赛作品数是:100×(1-35%-20%-20%)=25(件);
(2)∵C班提供的参赛作品的获奖率为50%,
∴C班的参赛作品的获奖数量为:100×20%×50%=10(件),
如图所示:
;
(3)A班的获奖率为:$\frac{14}{100×35%}$×100%=40%,
B班的获奖率为:$\frac{11}{25}$×100%=44%,
C班的获奖率为:50%;
D班的获奖率为:$\frac{8}{100×20%}$×100%=40%,
故C班的获奖率高.
点评 此题主要考查了树状图法求概率以及扇形统计图与条形统计图的应用,根据题意利用树状图得出所有情况是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com