精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图, 等腰梯形ABCD中,AB=15,AD=20,∠C=30º.点M、N同时以相同速度分别从点A、点D开始在AB、AD(包括端点)上运动.
(1)设ND的长为x,用x表示出点N到AB的距离,并写出x的取值范围.
(2)当五边形BCDNM面积最小时,请判断△AMN的形状.
解:(1)过点N作BA的垂线NP,交BA的延长线于点P.  

由已知,AM=x,AN=20-x.
∵ 四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠D=∠C=30º,
∴ ∠PAN=∠D=30º.
在Rt△APN中,PN=(20-x),
即点N到AB的距离为(20-x).        
∵ 点N在AD上,0≤x≤20,点M在AB上,0≤x≤15,
∴ x的取值范围是 0≤x≤15.              
(2)根据(1),S△AMNAM•NP=x(20-x)==-(x-10)+25.  
∴ 当x=10时,S△AMN有最大值.
又∵ S五边形BCDNM=S梯形-S△AMN,且S梯形为定值,
∴ 当x=10时,S五边形BCDNM有最小值.  
当x=10时,即ND=AM=10,AN=AD-ND=10,即AM=AN.
则当五边形BCDNM面积最小时,△AMN为等腰三角形. 
(1)过点N作BA的垂线NP,交BA的延长线于点P.根据直角三角形30º的角所对的直角边等于斜边的一半可表示出PN即为点N到AB的距离,由点M、N的位置即可得到x的取值范围;
(2)先用含x的代数式表示出△AMN的面积,根据函数解析式的特征可得△AMN的面积最大值时的情况,此时五边形BCDNM面积最小。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

△ABC是一张等腰直角三角形纸板,∠C=Rt∠,AC=BC=2,(1)要在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形,有甲、乙两种剪法(如图1),比较甲.乙两种剪法,哪种剪法所得的正方形面积大?请说明理由。

(2)图1中甲种剪法称为第1次剪取,记所得正方形面积为;按照甲种剪法,在余下的△ADE和△BDF中,分别剪取正方形,得到两个相同的正方形,称为第2次剪取,并记这两个正方形面积和为(如图2),则;再在余下的四个三角形中,用同样方法分别剪取正方形,得到四个相同的正方形,称为第3次剪取,并记这四个正方形面积和为,继续操作下去……,则第10次剪取时,
(3)求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面积之和。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,四边形ABCD的对角线互相平分,若要使它成为矩形,需要添加的条件是( )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知ABCD,下列结论中,不正确的是(     )
A当AB=BC时,它是菱形       B 当AC⊥BD时,它是菱形
C当AC=BD时,它是正方形     D当∠ABC=90°时,它是矩形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在矩形ABCD中,E是AD的中点,BE与AC相交于点F,若,则矩形ABCD的面积是          .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,中,E、F为对角线BD上的点,且BE=DF。小明说:四边形AECF是平行四边形。小东说,你说得对,若点E在DB的延长线上,若点F在BD的延长线上,且BE=DF,得到的四边形AECF也是平行四边形;小东的说法有道理吗?请画出图形,并作出说明。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在菱形ABCD中,∠B=120°,周长为14.4cm,则较短的对角线长是(    )
A.10.8cm B.7.2cm C.3.6cm D.1.8cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,∠B=∠DEF,BE=CF.
请说明:(1)△ABC≌△DEF;(2)四边形ACFD是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在长方形纸片内部裁剪出一个长方形,尺寸如图所示.   

(1)用含有ab的代数式表示图中阴影部分的面积:                       ;
(2)当时,求此时阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案