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如图,能保证△ACD∽△ABC的条件是

[  ]

A.AC∶CD=AB∶BC

B.CD∶AD=BC∶AC

C.AC2=AD·AB

D.CD2=AD·DB

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、一般来说,依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点,将数学对象分为不同种类的数学思想叫做“分类”的思想;将事物进行分类,然后对划分的每一类分别进行研究和求解的方法叫做“分类讨论”的方法.请依据分类的思想和分类讨论的方法解决下列问题:
如图,在△ABC中,∠ACB>∠ABC.
(1)若∠BAC是锐角,请探索在直线AB上有多少个点D,能保证△ACD∽△ABC(不包括全等)?
(2)请对∠BAC进行恰当的分类,直接写出每一类在直线AB上能保证△ACD∽△ABC(不包括全等)的点D的个数?

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科目:初中数学 来源: 题型:013

如图,能保证使△ACD与△ABC相似的条件是

[  ]

(A)AC∶CD=ABBC

(B)CDAD=BCAC

(C)

(D)

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科目:初中数学 来源:2012年人教版初中数学九年级下27.2相似三角形练习 卷(解析版) 题型:选择题

如图,点D为△ABC的AB边一点(AB>AC),下列条件不一定能保证△ACD∽△ABC的是(     ).

 A.∠ADC=∠ACB     B.∠ACD=∠B    C.    D.

 

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科目:初中数学 来源:2013届河南省周口市初一下学期第九章不等式与不等式组检测题 题型:选择题

如图2,点D为△ABC的AB边一点(AB>AC),下列条件不一定能保证△ACD∽△ABC的是

    A.∠ADC=∠ACB     B.∠ACD=∠B    C.

 

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