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(1)     比较下列一列数的大小:,…;

2)根据上述规律,写出的大小关系,你能证明这个结论吗?

3)我们再推广一下,你能比较(其中ab为正整数,且a>b)的大小关系吗?

4)请你用实际生活中的例子解释第(3)题的结论.

 

答案:
解析:

1<<,…  2,这是因为

3)  (4)在糖水中再放糖,在盐水中再放盐

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

10、某公司准备与汽车租凭公司签订租车合同,以每月用车路程xkm计算,甲汽车租凭公司每月收取的租赁费为y1元,乙汽车租凭公司每月收取的租赁费为y2元,若y1、y2与x之间的函数关系如图所示,其中x=0对应的函数值为月固定租赁费,则下列判断错误的是(  )

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3、气象台预报“本市明天降水概率是90%”.对此信息,下列说法正确的是(  )

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下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是(  )
A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上B、把弯曲的公路改直,就能缩短路程C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系D、测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直

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科目:初中数学 来源: 题型:044

希望中学初三学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀。下表是成绩较好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩(单位:个)

 

1

2

3

4

5

总数

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

  经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等。此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它信息作为参考。

  请你回答下列问题:

  (1)计算两班的优秀率;

  (2)求两班比赛数据的中位数;

  (3)计算两班比赛数据的方差,并比较哪一个小;

(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班?简述理由。

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