精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,AB=AC,∠A=120°,点E在AB边上,EF垂直平分AB,交BC于F,EG⊥BC,垂足为G,若GF=4,求CF的长.

解:连接AF.
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∵EF⊥AB,EG⊥BF,
∴∠BEG+∠GEF=90°,又∠B+∠BEG=90°,
∴∠GEF=∠B=30°,
∵GF=4,
∴在Rt△GEF中,EF=2GF=8,
∴在Rt△BEF中,BF=2EF=16,
∵EF垂直平分AB,∴AF=BF=16,
∴∠BAF=∠B=30°,
∴∠FAC=120°-30°=90°,
又∵∠C=30°,
∴FC=2AF=32.
分析:连接AF,由AB=AC,且∠BAC=120°,利用等边对等角及三角形的内角和定理求出∠B与∠C的度数为30°,再由EF垂直于AB,EG垂直于BC,得到两对角互余,利用同角的余角相等得到∠GEF的度数为30°,在直角三角形EFG中,利用30°所对的直角边等于斜边的一半,由GF的长求出EF的长,在直角三角形EFB中,再利用30°所对的直角边等于斜边的一半,由EF的长求出BF的长,即为AF的长,由∠BAC-∠BAF求出∠FAC为直角,利用30°所对的直角边等于斜边的一半,由AF的长即可求出FC的长.
点评:此题考查了含30°直角三角形的性质,线段垂直平分线定理,以及等腰三角形的性质,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

33、如图所示,AB=AC,D是BC的中点,DE=DF,BC∥EF,这个图形是轴对称图形吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

4、如图所示,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC与D,则∠DBC=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=
55°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图所示,AB=AC,∠B=30°,AD⊥AC,求∠BAD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB⊥AC于A,AD⊥BC于D,则图中共有
3
3
对和为90°的角.

查看答案和解析>>

同步练习册答案