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关于的一元二次方程的一个根是,则的值为( )

A. 2或-2 B. C. -2 D. 2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:人教版数学2019届九年级数学上学期期中复习题 题型:解答题

已知:如图在Rt△ABC中,斜边AB=5厘米,BC=厘米,AC=b厘米,>b,且、b是方程的两根。

⑴ 求和b的值;

开始时完全重合,然后让固定不动,将以1厘米/秒的速度沿所在的直线向左移动。

① 设x秒后的重叠部分的面积为y平方厘米,

求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;

② 几秒后重叠部分的面积等于平方厘米?

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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2019届第一学期北师大九年级数学上册第一次月考试卷(10月_第1-3章) 题型:单选题

要使方程左边能成完全平方式应该在方程的两边都加上( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2019届九年级北师大版数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:填空题

关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.

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科目:初中数学 来源:2019届九年级北师大版数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:单选题

已知是一元二次方程的一个根,则的值是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学 来源:江苏省南京市秦淮区2019届九年级(上)第二次月考数学试卷 题型:解答题

某班为选拔参加2009年学校数学文化节的选手,对部分学生进行了培训.培训期间共进行了10次模拟测试,其中两位同学的成绩如下表所示:

85

95

94

96

94

85

92

95

99

95

80

99

100

99

90

82

81

80

90

99

(1)根据图表中所示的信息填写下表:

中位数

众数

极差

方差

94.5

95

90

20

68.8

(2)这两位同学的成绩各有什么特点(从不同的角度分别说出一条即可)?

(3)为了使参赛选手取得好成绩,应选谁参加活动?为什么?

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科目:初中数学 来源:江苏省南京市秦淮区2019届九年级(上)第二次月考数学试卷 题型:解答题

我们把形如x2=a(其中a是常数且a≥0)这样的方程叫做x的完全平方方程.

如x2=9,(3x﹣2)2=25,…都是完全平方方程.

那么如何求解完全平方方程呢?

探究思路:

我们可以利用“乘方运算”把二次方程转化为一次方程进行求解.

如:解完全平方方程x2=9的思路是:由(+3)2=9,(﹣3)2=9可得x1=3,x2=﹣3.

解决问题:

(1)解方程:(3x﹣2)2=25.

解题思路:我们只要把 3x﹣2 看成一个整体就可以利用乘方运算进一步求解方程了.

【解析】
根据乘方运算,得3x﹣2=5 或 3x﹣2=   

分别解这两个一元一次方程,得x1=,x2=﹣1.

(2)解方程

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科目:初中数学 来源:2019届九年级冀教版上册第27章反比例函数单元检测数学试卷 题型:解答题

如图,正比例函数与反比例函数的图象交于点

的值;

写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量的取值范围.

 

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科目:初中数学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期第一次检测数学试卷 题型:单选题

下列说法中,不正确的是( ).

A. 3是的算术平方根 B. ±3是的平方根

C. -3是的算术平方根 D. -3是的立方根

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