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    14．下面结论正确的是（　　）
    A．无限小数是无理数B．无限不循环小数是无理数
    C．带根号的数是无理数D．无理数是开方开不尽的数

    分析 根据无理数的定义判断即可．

    解答 解：A、0.111…，（1循环）是无限小数，但不是无理数，本选项错误；
    B、无理数是无限不循环小数，正确；
    C、$\sqrt{4}$带根号，但不是无理数，本选项错误；
    D、开方开不尽的数是无理数，本选项错误；
    故选B．

    点评 本题主要考查了实数的定义，特别是无理数的定义．无理数有三个来源：（1）开方开不尽的数；（2）与π有关的一些运算；（3）有规律的无限不循环小数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．二次函数y=ax2+bx+c（a为常数，且a≠0）的图象过点A（0，1），B（1，-2）和C（3，-2）．
    （1）求二次函数表达式；
    （2）若m＞n＞2，比较m2-4m与n2-4n的大小；
    （3）将抛物线y=ax2+bx+c平移，平移后图象的顶点为（h，k），若平移后的抛物线与直线y=x-1有且只有一个公共点，请用含h的代数式表示k．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列命题中
    ①无理数都是无限小数；
    ②$\sqrt{16}$的平方根是±4；
    ③无理数与数轴上的点一一对应； 
    ④-$\sqrt{2}$＜-$\sqrt{3}$；
    正确的语句个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若抛物线y=（x-m）2+（m-1）的顶点在第四象限，则m的取值范围（　　）
    A．0＜m＜1B．m＞0C．m＜1D．m＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：-22+$\sqrt{16}$+$\root{3}{8}$+10$\frac{1}{4}$×9$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．某中学七年级进行了一次数学测验，参见人数是720人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（　　）
    A．抽取前100名同学的数学成绩
    B．抽取后100名同学的数学成绩
    C．抽取1、2两班同学的数学成绩
    D．抽取各班学号为3的倍数的同学的数学成绩

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先化简，再求值：若3x2-2x+b-（-x-bx+1）中不存在含x的一次项，求b值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{9x-4y=16①}\\{3x-2y=5②}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．为了创建园林城市，某社区要清理一个卫生死角内的垃圾，租用甲、乙两车运送，两车各运10趟可完成．已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾，乙车所运的趟数时甲车的2倍，则甲车单独运完此堆垃圾需要运的趟数为15．

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